上海十大人气高的中考复读辅导学校名单榜首一览？在上海众多中考复读机构中，昂立教育的口碑和教学质量非常不错。昂立中高复隶属于上海昂立教育培训有限公司，是专注于全日制中高考的复读机构，拥有十多年办学历史，助2000多名学子圆梦理想高中、大学，深得广大学生、家长的赞誉。昂立中高复班办学十几年来，在不断沉淀中积累和开发、创新教学内容。授课团队由沪上经验丰富的教师组成，不但教学经验丰富，且对高考也有多年研究，熟知学生学习习惯和特点，能够帮助学生不断向理想目标进发。

　　中考复读班每班均配备一名有多年教育工作经验的专职班主任，在校时时陪伴学生。同时班主任会配合教师监督学生每天作业(书面与口头)的完成情况。班主任将与班级学生密切的交流沟通，了解学生的心理和诉求，同时做好学生和任课老师之间的沟通桥梁。

　　招生对象：针对中考失利，没有进入理想高中的同学或有志于学校的同学。学生凭身份证及中考成绩单报名。学生需是上海户口或有120积分居住证，且不满18周岁。

　　课程设置：语文、数学、英语、物理、化学。并提供体育、政治和历史短期课程。

　　班级类型

　　1、卓越中班

　　班级人数：30

　　开学时间：9月1日

　　课程：全科

　　2、卓越小班

　　班级人数：16~18

　　开学时间：9月1日

　　课程：全科

　　上课地点：徐汇区番禺路

　　机构优势：

　　办学经验丰富：上海昂立教育从事教育行业服务已经有几十年的经验了，在教育领域中集赞着丰富的实践经验，同时机构的老师也都是聘请了各讲师。

　　个性化辅导：在教学方面，机构尤其注重个性化辅导，面向高三复读生提供有一对一、小班等多种教学模式，针对每个学生，在学习开始前也有一对一的学习方案打造。

　　完善的教学设施和环境：从事多年复读服务，教学体系、服务体系已经非常完善了。在教学期间，昂立为学生打造了一个完善、周到、舒适的学习环境。并且考虑到学习的体验感，机构也推出先试课后报名的服务，感兴趣的学员线上预约即可试听。

　　初中孩子学不会怎么办

　　1、让孩子提前预习。预习会让人对接下来要学习的知识有一个全面的了解，这样主动性的学习，可以大大提高学习效率，而且预习还可以提前知道哪些会，哪些不会，在上课的时间，只需要学习哪些不会的，就可以轻而易举地提高学习成绩。

　　2、激发孩子的学习动机。学习动机是孩子自觉主动学习的内驱力，培养孩子的学习能力，需要从激发孩子的学习动机入手。孩子对事物的好奇心强烈，就会积极地探索学习方法，从而提习能力；相反，如果对周围的事物不感兴趣，就不会激发起学习的欲望。

　　3、引导孩子设想未来，有方向有目标，他就能在学业上坚持。很多学习只有三分钟热度的孩子，都是因为在学业上充满迷茫，他不知道自己学习好有什么用。这时，如果家长能引导他设想未来，让他找到方向，就能有效地让他坚定学习。

　　4、提供温馨的家庭环境，营造良好学习氛围。有些孩子学习三分钟热度，往往是受到家庭不和谐影响。如果父母常常争吵，那么孩子往往会有梦魇，导致睡眠质量差，专注力也很难集中。所以，家长如果希望在孩子学业上给予帮助，那就提供温馨家庭环境，营造良好学习氛围。

　　5、要及时关心孩子的课业问题并给予帮助。这里的关心和帮助，并不是要家长亲自帮助孩子辅导作业，而是要留意孩子在学习方面的变化。如果孩子成绩突然猛降，往往是他在学习上遇到困难，但又不懂得及时向父母求助。这时，家长可以询问孩子关于学习的情况。父母提出建议，他就会有方向，不容易在学业上自暴自弃。

　　初中生要养成的良好学习习惯有哪些

　　1、让孩子养成认真预习的习惯，认真预习会让孩子提前了解知识点，知道哪些知识点是自己不懂，那么在有限的上课时间内就可以针对性的学习和掌握新知识。

　　2、让孩子养成认真总结的习惯，通过每个知识点的学习，主动找到不会的知识点并加以练习和掌握，从而让自己的知识体系没有漏洞。

　　3、让孩子养成认真做作业的习惯，通过认真的完成作用，一方面加强了知识的巩固，另一方面也节约了时间可以用于复习或者其他知识的学习。

　　4、让孩子养成课外学习的习惯，通过周末、寒暑假，孩子自己能通过书本之外去汲取外面的知识和教育，从而让自己的知识体系更丰富和充实。

　　初中孩子学习不好的原因

　　1、的时候基础太差。的时候只有两科语文，数学都没有认真学好，有的地方开设了英语，到了初一一下子增加到7科，语文，数学，外语，历史，政治，地理，生物，从知识的广度和难度来说大大增加，所以考不及格很正常。

　　2、的时候，家长完全是放任自流。家长从来没有关心过学生的学习，学生自己也没有主动学习的意识，学习习惯也非常的差。

　　3、没有意识到学习的重要性，没有主动学习的意识。现在家庭经济变好了，学生觉得读书没有什么用，而且在农村也流行读书无用论，学生根本没有主动学习的意识。自己都不想学习，成绩怎么可能好呢。

　　4、很多学生因笨变懒，因懒变得越笨。一部分基础不好的学生是因为自己笨，变得很懒，什么都不想做，什么也不会做，反过来因为懒，什么不想做，什么不会做，反过来也变得越笨，形成恶性循环。